Social

Peste 300 de elevi din Harghita pictează pereții a opt școli din județ

3 septembrie 2026, 15:55· 3 min de citit

Peste 300 de elevi din opt școli din nordul județului Harghita sunt implicați într-un proiect de artă urbană, transformând pereții instituțiilor de învățământ în opere de artă. Proiectul, inițiat de Asociația pentru Dezvoltare Intercomunitară Harghita, se desfășoară în localitățile Toplița, Borsec, Bilbor, Corbu, Tulgheș, Ditrău, Lăzarea și Remetea.

Peste 300 de elevi din Harghita pictează pereții a opt școli din județ

Ilustrație generată cu inteligență artificială

Peste 300 de elevi din opt școli din nordul județului Harghita participă la un proiect de artă urbană, prin care creează picturi murale pe pereții instituțiilor de învățământ. Inițiativa, coordonată de Asociația pentru Dezvoltare Intercomunitară (ADI) Harghita, se desfășoară în localitățile Toplița, Borsec, Bilbor, Corbu, Tulgheș, Ditrău, Lăzarea și Remetea. Scopul principal al proiectului este de a înfrumuseța spațiile școlare și de a oferi elevilor o platformă pentru a-și exprima creativitatea și talentul artistic.

Detalii despre proiect și implementare

Proiectul de artă urbană a demarat cu sesiuni de brainstorming și ateliere creative, unde elevii, sub îndrumarea profesorilor de artă și a unor artiști locali, au elaborat schițe și concepte pentru picturile murale. Fiecare școală participantă a ales o temă specifică, reflectând identitatea locală, valorile educaționale sau aspirațiile comunității. Materialele necesare, inclusiv vopsele, pensule și echipamente de protecție, au fost asigurate de organizatori.

Lucrările de pictură se desfășoară pe parcursul mai multor săptămâni, implicând activ elevi de diferite vârste, de la ciclul primar până la cel liceal. Această abordare intergenerațională încurajează colaborarea și schimbul de experiență între participanți. Pe lângă aspectul estetic, proiectul are și o componentă educațională, familiarizând elevii cu tehnicile de artă murală și cu importanța spațiilor publice în dezvoltarea comunității.

Impactul asupra comunității școlare

Implicarea elevilor în acest proiect contribuie la dezvoltarea sentimentului de apartenență și responsabilitate față de mediul școlar. Prin transformarea pereților școlilor, elevii își lasă o amprentă vizibilă, ceea ce poate crește mândria față de instituția de învățământ și poate descuraja actele de vandalism. Spațiile școlare devin astfel mai atractive și mai primitoare, creând un mediu propice învățării și socializării.

De asemenea, proiectul stimulează creativitatea și gândirea artistică a tinerilor, oferindu-le o oportunitate de a-și descoperi și dezvolta talentele. Participarea la un proiect de anvergură, care implică colaborare și muncă în echipă, dezvoltă abilități sociale esențiale. Comunitățile locale beneficiază și ele de pe urma acestor inițiative, prin înfrumusețarea peisajului urban și prin promovarea valorilor culturale și artistice.

Context și inițiative similare

Proiectul de artă urbană din Harghita se înscrie într-un trend mai larg de revitalizare a spațiilor publice prin artă, observat în mai multe orașe din România și din Europa. Astfel de inițiative vizează nu doar estetica, ci și implicarea civică și coeziunea socială. În trecut, au existat și alte proiecte similare în județul Harghita, însă acesta se distinge prin numărul mare de școli și elevi implicați simultan.

ADI Harghita, în calitate de inițiator, are experiență în implementarea proiectelor de dezvoltare locală și regională, cu accent pe educație, cultură și mediu. Acest proiect reprezintă o continuare a eforturilor de a îmbunătăți calitatea vieții în comunitățile rurale și urbane din județ, prin valorificarea potențialului creativ al tinerilor și prin promovarea unui mediu educațional stimulant.

Perspective și etape viitoare

Finalizarea picturilor murale este programată pentru următoarele săptămâni, urmând ca rezultatele să fie prezentate publicului larg prin evenimente locale și materiale de promovare. Organizatorii intenționează să documenteze întregul proces, de la faza de concepție până la execuție, pentru a crea o arhivă vizuală a proiectului. De asemenea, se ia în considerare posibilitatea extinderii inițiativei și în alte școli din județ, în funcție de succesul ediției actuale și de disponibilitatea resurselor.

Feedback-ul din partea elevilor, profesorilor și comunităților va fi analizat pentru a identifica cele mai bune practici și pentru a îmbunătăți viitoarele ediții ale proiectului. Se speră ca aceste intervenții artistice să aibă un impact de durată asupra aspectului școlilor și asupra spiritului comunității, încurajând în continuare implicarea tinerilor în activități creative și civice.

Elevii români au obținut scoruri sub media OCDE la testele PISA 2025
Citește și

Elevii români au obținut scoruri sub media OCDE la testele PISA 2025

Festivalul romilor a adus muzică și dans tradițional la Complexul Muzeal Bistrița-Năsăud
Citește și

Festivalul romilor a adus muzică și dans tradițional la Complexul Muzeal Bistrița-Năsăud

CITEȘTE ÎN CONTINUARE